TAREA FINAL: VALORACIÓN DEL CURSO

En esta entrada he preparado una presentación de genially en la que aparece un breve resumen de las apreciaciones sobre el curso.

TAREA 3.3. MODIFICACIONES DEL PROYECTO TRAS LA EVALUACIÓN.

En esta entrada del diario voy a incluir las modificaciones que he llevado a cabo en la síntesis del proyecto. Gracias a las aportaciones de los compañeros que me han evaluado he llevado a cabo los siguientes cambios:

Explicación y justificación de los cambios: 

1. Aspecto y presentación de la síntesis.

La presentación de la síntesis la hicimos originalmente en un documento de pdf directamente pasado de un word, según se planteaba en la tarea. 
Algunos de mis compañeros me han sugerido darle una presentación algo más atractiva a la síntesis del proyecto. Por este motivo he modificado la presentación de la misma y la he hecho interactiva a través de una plantilla de Genially. 
Creo que como me han indicado algunos de mis compañeros sería una buena forma de mejorar el proyecto. Además, todos sabemos que una buena presentación siempre es un motivo para generar interés. El resultado se puede ver más abajo.

2. Rúbricas de evaluación.
En el documento de síntesis no incluimos las rúbricas de evaluación porque pensábamos que sería especificar mucho en ello. Tuve mis dudas al presentar la síntesis ya que no costaba nada incluir las rúbricas de evaluación pero al tratarse de un trabajo grupal y no decidimos incluirlas en el documento de síntesis.  
Ahora sí, he decidido incluir rúbricas de las tareas que se evaluarán así. Las rúbricas aparecen en el apartado de evaluación (punto 6 del genially) y son enlaces que nos llevan a la rúbrica seleccionada para la evaluación de esa actividad.

TAREA 3.1. PROYECTO ELABORADO EN GRUPO.

En esta nueva entrada del diario de aprendizaje voy a mostrar el documento con el pdf que resume el proyecto.

https://drive.google.com/file/d/1BbD1YIVIJj8lWd4kLM6LaOp6c9LYiE0i/view?usp=sharing

Tarea 2.3. Rúbrica para la infografía.

El artefacto que se propuso fue la elaboración de una infografia que recogiera toda la información del proyecto relacionado con el medio ambiente y el desarrollo sostenible. Dejo aquí el enlace al documento y más abajo aparece un ejemplo de la rúbrica interactiva para evaluar la infografía y que se corresponde con la tarea 2.3.

Tarea 1.3. Diseño de tarea y artefacto

Hola, este es el enlace a la tarea y artefacto que hemos pensado.

https://drive.google.com/file/d/1epC8Ui8bhHDACI1LvHjnSj6ZJ_10DGx3/view?usp=drivesdk

TAREA 1.1.: ANÁLISIS DE PROYECTOS DE REFERENCIA

Aunque he visto muchos muy interesantes, me he decantado por el siguiente proyecto:

Los muros del paraíso.
https://labrujuladeltiempo.com/2014/06/19/los-muros-del-paraiso-exposicion-virtual-de-arte/

Proyecto interesante que implica a los alumnos en el trabajo colaborativo como creadores de exposiciones de arte. Da mucho juego para el desarrollo de herramientas tic y la gestión de recursos multimedia. Creo que está bien organizado y bastante bien guiado por el profesor ya que permite conocer de forma evolutiva el desarrollo artístico del momento histórico trabajado.

Aunque se enfoca para 2º de ESO, se puede llevar a la práctica en todos los cursos de la ESO. De hecho, para 1º de ESO ya he visto su utilidad práctica con el arte prehistórico y de la antigüedad clásica.  Su carácter abierto y artístico, permite también la interdisciplinariedad con casi todas las materias. Muy interesante sería la participación de las matemáticas en el arte, la educación plástica para el análisis de texturas, la tecnología para el tratamiento de materiales, etc, etc.

En definitiva, creo que es un buen proyecto con el que los alumnos pueden aprender muchas cosas.

PRESENTACIÓN

Hola a tod@s os dejo la presentación que he creado un saludo y encantado de embarcarme en este reto!!!

#ABP_INTEF